Публикации

31 августа министр просвещения РФ Сергей Кравцов проведет IX Общероссийское родительское собрание.

Расшифровка авторской программы Александра Асмолова «Смыслотека». Выпуск №5.

Нововведения, которые начнут внедряться в российских школах с 2023 года, могут добавить проблем и педагогам, и детям.

Существуют люди, которые своими идеями и делами меняют научную картину мира. Именно к числу таких людей относится психофизиолог, популяризатор науки и педагог профессор Иосиф Фейгенберг.

В Москве открылся Гайдаровский форум. Это ежегодная дискуссионная площадка, которая работает каждый январь в стенах РАНХиГС. В 2022 году тема форума – «Россия и мир: приоритеты».

Александр Асмолов – об опасности экспериментов над детьми.

Недопустимо выпадение из обсуждения отечественной и мировой истории Дня памяти жертв холокоста, Минпросвещения учёл позицию СПЧ и президента Владимира Путина и включил эту дату в календарный план, заявил член Совета по правам человека при президенте (СПЧ) Александр Асмолов.

25 января первым заместителем министра просвещения Александром Бугаевым было подписано распоряжение «О внесении изменения в примерный календарный план воспитательной работы на 2021/2022 учебный год, утвержденный распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 23 августа 2021 г. № Р-196».

Развитие психолого-педагогической службы и экспертизы предполагает, что в этой сфере будут работать только подготовленные профессионалы, способные реализовать данное поручение.

Если мы не поймём историко-революционных и социокультурных аспектов проявления травли и её место в развитии общества, мы никогда не приблизимся к серьезному решению проблемы. Я отмечу несколько моментов.

Очередное заседание экспертного клуба «Норма и деятельность» было посвящено книгам Петра Щедровицкого «Введение в философскую и педагогическую антропологию» и «Критика педагогического разума», в которых собраны его работы за период с середины 1980-х по начало 2000-х годов. Однако изложенные в них тезисы актуальны и нуждаются в научном переосмыслении и дальнейшем развитии.

О событиях на Украине, невротизации общества и конфликте между поколениями в интервью ИА «Росбалт» высказался директор Школы антропологии будущего Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, член Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека, доктор психологических наук Александр Григорьевич Асмолов. (АО «РС-Балт» (учредитель издания «Росбалт») признано Минюстом РФ иноагентом 15 октября 2021 года.)

Сказать, что вчера вечером после общего собрания в РАО мой телефон раскалился, – ничего не сказать. Моих коллег возбудило завершение первой части собрания Российской академии образования. Произошло поразительное: из-за кворума не состоялось принятие решение по кандидатурам отделения психологии, возрастной физиологии и дефектологии, на котором избирались два очень достойных человека. На позицию академика РАО избирался выдающийся психофизиолог Юрий Александров; на позицию членкора РАО – талантливый психолог Александр Поддьяков, без исследований которого невозможно понимание развития современного детства.

На очередном заседании клуба «Норма и деятельность» обсуждалась тема «Антропологический поворот».

Профессор Александр Асмолов: «Вижу политически трагичную ситуацию».

Девятилетнюю студентку Московского государственного университета (МГУ) имени Ломоносова натаскали на сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ), в действительности же девочка не обладает достаточными способностями для обучения в вузе. Об этом «Ленте.ру» заявил член Совета при президенте России по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ), профессор факультета психологии МГУ Александр Асмолов.

Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, член совета по правам человека при президенте РФ Александр Асмолов прокомментировал назначение Марка Сартана на пост руководителя «Школы 800». По его словам, успех проектов, которые реализует Сартан в сфере образования в России, – в гуманистической составляющей.

Снимая программу «Доводы» с академиком РАО, заслуженным профессором МГУ, доктором психологических наук Александром Асмоловым, мы не могли не коснуться вопросов о людях и человеческих отношениях, которые сегодня волнуют всех. В качестве анонса программы публикуем некоторые ответы. Смотрите полный выпуск программы на канале «Образователи».

В дискуссии «Психология будущего. Будущее психологии» приняли участие Александр Асмолов, доктор психологических наук, профессор, академик РАО; Дмитрий Ушаков, доктор психологических наук, профессор, академик РАН, директор Института психологии РАН; Виктор Каган, доктор медицинских наук (РФ), M.D., Ph.D. (USA), член Независимой психиатрической ассоциации России, почётный член Восточно-Европейской ассоциации экзистенциальной терапии; Михаил Эпштейн, профессор Университета Эмори (Samuel Candler Dobbs Professor of Cultural Theory and Russian Literature, Emory College of Arts and Science, Emory University, Atlanta, Georgia, USA). Публикуем фрагменты дискуссии.

19 мая, в день 100-летия пионерской организации, депутаты и сенаторы предложили создать движение детей и молодежи «Большая перемена», которое получит особый статус, как и его руководитель. Законопроект 19 мая был внесен в Госдуму. Цель движения – содействие проведению госполитики в интересах детей и молодежи, участие в их воспитании, а также подготовка детей и молодежи к полноценной жизни в обществе, «включая формирование их мировоззрения на основе традиционных российских духовных и нравственных ценностей», говорится в пояснительной записке.