Мотивация к техническому творчеству детей и подростков
Аннотация
Рассмотрены актуальные проблемы применения компетентностного подхода к формированию у детей интереса к практикоориентированной деятельности в системе дополнительного образования, формирования и развития компетенций педагога дополнительного образования. Проанализированы модели деятельности учреждений дополнительного образования, изложены предложения по программе повышения квалификации педагогов дополнительного образования и результаты апробации и внедрения системы повышения квалификации педагогов дополнительного образования.
Цитировать
Мотивация к техническому творчеству детей и подростков: монография / А.Г. Асмолов, Э.Ф. Алиева, Э.Р. Баграмян, И.А. Вальдман, О.А. Жильцова, Е.Я. Коган, О.А. Машкина, А.Е. Мельников, Д.О. Миролюбова, А.В. Михайлов, О.Г. Носкова, Н.Ю. Посталюк, П.Д. Рабинович, Ю.А.Самоненко, И.Ю.Самоненко, В.И. Слободчиков, Т.М. Трофимова, М.П. Филамофитский, О.Н. Чернышова / под ред. А.Г. Асмолова и В.Д. Лермана. – М.: Федеральный институт развития образования, 2011. – 195 с.
